篮球知识问答,篮球知识问答100题选择题及答案

篮球有什么规则

基本规则一：比赛方法 一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分前、后半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。

篮球规则包括暂停规则、替补规则、赛时规则、干扰球规则、运球规则等。暂停规则 在第一个半时的任何时间，每队可准予两次要登记的暂停；第二个半时内，可准予3次要登记的暂停，以及每一决胜期的任何时间可准予1次要登记的暂停。未用过的暂停，不得遗留给下一个半时或决胜期，每次暂停为1min。

http：// 放心点，绝对无毒， 这个是2006年的，不过在此之后篮球规则未做修改，其中包括得分、犯规、违例等规则的讲解和裁判手势，希望楼主喜欢，如果全部复制过来太多，全部叙述的话您有不一定能理解叙述者的意思~哈哈。。

基本规则一： 比赛方法 一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位 而增加人数。比赛分前、后半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分 钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数 仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。

篮球比赛中的规则较多，且相当复杂，共有93条。技术规则 （1）技术犯规：技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为。

当一名队员在场上控制量个活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。控制球队在24秒钟内未投篮，要发出24秒信号的声响，违反本条规则为违例。每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停，每一决胜期内准许1 次。

篮球教学手段与方法的研究

篮球教学的科学性，是为学生掌握和理解教材的规律创造条件。教学是有目的、有计划、有组织并且有可控性的特殊过程。这个过程是一个由教师、学生、教材三个基本因素组成的多因素的复杂的系统。

根据上述规律和平常教学中的体会与理解，本人将战术教学分为如下程序：初步建立战术概念阶段 这一阶段的主要任务是，让运动员明确战术概念，理解运动战术方法的意义，了解战术运用，从而使运动员建立战术的初步概念。要扩大队员的知识面，特别是战术方面的内容。

如何满足学生学习兴趣和能力，选择有效的教学方法呢？我认为应从以下几点方法进行。选择适当的教学内容小学阶段主要教学内容有：原地高、低运球；行进间运球；双手胸前传接球；双手胸前投篮；双手头上传球；单手肩上投篮。

篮球运球教学方法如下：正确站立。如果你在进攻时控制了球，那么要采用低位蹲伏的姿势保护球，正确的运球姿势是蹲伏，膝盖弯曲，两腿与肩同宽，前脚掌着地。练习的时候，每只手不停地拍球，在左手和右手之间来回切换，找到双手运球的感觉，保持蹲伏，并将对侧指向篮筐。用指尖拍球。

三对三篮球战术大全

1、第一节外线投篮盯人防守\x0d\x0a第二节强大内线区域联防\x0d\x0a第三节快速进攻盯人内线\x0d\x0a\x0d\x0a三角战术！果我们想要展示三角进攻中进攻发起的传球和选择的重要性，估计我们将会在战术板上演练一整天。

2、最简单的几个战术：后卫发球，给大前锋，前锋给后位，中锋上去给后卫挡差，后卫突破，中锋顺下，后卫自己上篮或者传球给前锋，前锋带球强打投篮。中锋发球，给前锋，前锋传后卫，后卫突破，分给前锋，前锋回传中锋，中锋上篮。

3、四，突破要坚决，虽然说一般是由内往外打，但你毕竟不是纯内线，你们有进攻很强的后卫，一上来能突破两个，再用防守防一个，对方弱的话一下就蒙了，3对3一共也就十几分钟，领先5，6分你再内线强打，成功了很涨士气。

4、篮球战术配合口诀 一．传切配合： 二．策应配合：充分运用假动作，分散对手注意力； 积极抢占有利位，背或侧对球篮站；果断快速突防守，时刻准备接来球； 接球以后应护球，随时观察攻防情；持球队员瞄运突，积极吸引防守人； 协助同伴脱防守，同伴空切戒绕切；注意观察切入伴，及时准确将球传。

5、没身高呐...进攻：那就挡拆。C运球。A给C挡，往外拆B往里切。之后有几种选择↓ ①C传A，A中投结束进攻 ②A传B，B用弹跳往里打，没机会，拉出来。③C自攻，一个后撤，或者继续突，有机会上篮，没机会在运出来，重新组织。④...随机应变。扬长避短。

The End